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服裝儀容比腦袋瓜重要？

我不否認，服裝儀容也是教育的一環。師長適度的要求，家長、學生想必都能接受。但是，如果師長只是為了整體美觀起見，而要求學生服裝務必全體「統一」，那就把教育的重點本末倒置了。難道，身在教育圈內的老師，不能利用這個機會教育學生，試著用包容的角度，去欣賞別人「不一樣」的地方嗎？服裝一定得全班一致才行嗎？

我不禁懷疑，在這些教育者的眼中，服裝儀容比腦袋瓜重要？

二月中旬，台灣的天氣突然由涼變暖，氣溫從十幾度，一下子攀升到二十幾度。一天早上，仔仔上學前，我提醒他，「不要把禦寒穿的衛生衣，穿在襯衫式的制服裡面，免得散熱不易。」但我又擔心這樣的氣候不甚穩定，於是叮嚀他，把學校的夾克外套、背心都穿上。

雖說全球暖化，氣候異常，台灣的二月天就有二十幾度的高溫，實在罕見。然而，在冬季的氣候下，這種高溫，卻不像夏季高溫那樣令人難以忍受。換句話說，只要「太陽」不見了，我們還是能感受得到東北季風的「涼意」。這樣的天氣下，如果走在路上，你會發現，有的人已經穿起了短袖衣服，有的人卻仍然裹著大衣夾克。

對一般人來說，衣服穿多穿少，是由自己決定，只要自己覺得舒適，就沒問題。有的人怕冷，平常衣服總是穿得比別人多；有的人怕熱，衣服穿多了就受不了。不過，對就學中的學生而言，「穿衣服」可沒這麼簡單！

這一天，仔仔放學回家後，在餐桌上，和我們分享一件事：學校師長對學生「穿衣服」的規定。「早上朝會前，我們班上的同學，很多人穿的衣服都不一樣。老師就一直數落我們全班。」

我不解，「大家不都是穿學校制服嗎？哪裡不一樣？」

「有的人只穿襯衫，有的人襯衫加背心，有的人襯衫加毛衣，有的人襯衫加外套。結果，老師就說，大家穿得不一致，看起來非常不整齊。最後，他規定全班同學，一律只能穿襯衫去操場上開朝會，其他的都不准穿。」

「哦？那樣不就很整齊了？」

「是啊！很整齊！但是，那時候，操場上有風，而且我們只能乖乖站在操場上，不能亂動地聽訓了一堂課，你要我別在襯衫裡加衛生衣，我就只穿一件襯衫，後來，我還冷得直發抖。」

仔仔的爸爸常常說，要做「風中的小孩」，才能禁得起大風大浪的考驗。好吧！心疼歸心疼，反正，冷都冷過了。

不過，仔仔不死心，又問了我一次：「媽，穿什麼，有那麼重要嗎？為什麼一定要全班都穿一樣？」

這下，換我好奇了，「別班不是這樣穿的嗎？」仔仔回答說：「有的班級，全班穿外套。但是，全班一定要一致才行。」

原來，並不是學校硬性規定全校學生一定非穿什麼不可，但是，班上的導師常常會為了「統一」起見，就要求全班學生必須穿一樣的制服。如果班上有人沒帶外套，那麼，參加朝會時，這個班就不要穿外套，以免全班看起來不整齊；如果班上有人沒帶毛衣，那全班就不要穿毛衣；如果班上有人沒帶背心，那全班就不要穿背心。而仔仔班上的同學，剛好這些狀況都符合了。套一句仔仔上個學期教過的數學術語來說，他們班穿著制服的「最大公因數」是－－襯衫，所以，老師就要求全班同學，只能穿襯衫去參加朝會。

身為一個家長，對於老師在學校內的規定，我是無權置喙的，但是，仔仔向我提出的這個問題，我不得不深思，「學生的服裝一致與否，真的這麼重要嗎？」

趁著這個機會，我剛好問仔仔，「老師只管朝會的時候，全班服裝是不是一致，那他們管不管教學的時候，學生對課堂上的知識是不是全懂了？」

你大概不用猜也知道答案了。對大多數的老師來說，最枝微末節的服裝儀容，最好管教；而腦袋中的學科知識，學不學得會，那可是學生自己的事，不會就得另請高明，不是補習，就是請家教。全台灣的國中、高中老師，會因為學生課業不懂，而花很多心思把學生教到會的，應該不太多，不然，也就不會有到處林立的各科補習班了。但是，全台灣的國中、高中老師，常會要求學生服裝儀容要一致。

為了證實我的想法，我在網路上找到了一篇這樣的文章：

服裝儀容的要求

http://www.wretch.cc/blog/c80808800/17632654

關於服裝儀容也是教育的一環，所以請各位同學務必配合，也請各位爸爸媽媽提供意見！

＊這星期已全面換季，氣溫或許會再回升，但請同學遵守校規，不可再穿著夏季服裝！

＊冬季制服的設計是衣服必需紮進長褲內，或許不方便，不習慣，但這樣穿著會較顯有精神，同學一定要配合！

＊冬季制服除外套外，還有外套的毛襯裡及背心，同學可以依自己需要，自行調整穿著，但升旗及其他團體集會時，完全委由班長視當時實際狀況統一規定！ 

我不否認，服裝儀容也是教育的一環。師長適度的要求，家長、學生想必都能接受。但是，如果師長只是為了整體美觀起見，而要求學生服裝務必全體「統一」，那就把教育的重點本末倒置了。難道，身在教育圈內的老師，不能利用這個機會教育學生，試著用包容的角度，去欣賞別人「不一樣」的地方嗎？服裝一定得全班一致才行嗎？

我不禁懷疑，在這些教育者的眼中，服裝儀容比腦袋瓜重要？